Masz pytania? Zadzwoń:

660-412-192

Brak produktów w koszyku.

mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 2

Dla kogo jest ten program?

Program mTalent Czytanie SY‑LA‑BA‑MI cz. 1 został opracowany z myślą o specjalistach i rodzicach pracujących z dziećmi uczącymi się czytać metodą sylabową. Doskonale sprawdzi się w pracy:

  • nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej,
  • logopedów i terapeutów pedagogicznych,
  • pedagogów specjalnych i terapeutów rewalidacyjnych,
  • rodziców wspierających naukę czytania w domu,
  • dzieci od 3. roku życia oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Co zawiera mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz.2?

Zawartość pudełka mTalent - Czytanie SY-LA-BA-MI cz.2
  • Aż cztery publikacje! (w tym 84-stronicowy poradnik metodyczny do programu, autorskie „Wyliczanki Sylabowe” i instrukcja tworzenia własnych zasobów)
  • Ponad 550 ekranów interaktywnych i więcej niż 100 kart pracy do wydruku
  • Zestaw tradycyjnych materiałów edukacyjnych uzupełniających multimedialne ćwiczenia
  • Bezpłatne szkolenie zakończone wystawieniem certyfikatu
  • Dostęp do centrum wsparcia technicznego i szkoleniowego mTalent
  • Bezpłatne aktualizacje programów

Zakres treści

  • Wyrazy proste, z dwóch sylab otwartych
  • Wielosylabowe wyrazy z sylab otwartych
  • Proste wyrazy jednosylabowe, sylaba zamknięta
  • Wyrazy dwusylabowe z sylab otwartych i zamkniętych, cz. 1, 2, 3
  • Wyrazy wielosylabowe z sylab otwartych i zamkniętych
  • Trudniejsze wyrazy jednosylabowe, cz. 1, 2, 3
  • Trudniejsze wyrazy dwusylabowe, cz. 1, 2
  • Najtrudniejsze wyrazy dwusylabowe, cz. 1, 2
  • Najtrudniejsze wyrazy jednosylabowe, cz. 1, 2
  • Wyrazy ze zmiękczeniami cz. 1, 2
  • Wyrazy z różnorodną budową. Teksty. cz. 1, 2

Dlaczego warto wybrać mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI?

  • naturalna kontynuacja istniejącej już części Czytania SY-LABA-MI I,
  • program do kontynuacji przygody z czytaniem, w tym przypadku z użyciem ćwiczeń inspirowanych metodą 18 struktur wyrazowych,
  • zbiór ćwiczeń polegających na praktycznym kształtowaniu się umiejętności czytania różnorodnych wyrazów, uporządkowanych w kilkunastu zestawach,
  • zasada stopniowania trudności, a więc przechodzenia od wyrazów najłatwiejszych do najtrudniejszych. Każdy zestaw ćwiczeń zawiera wyrazy o określonej budowie oraz wyrazy wcześniej poznane,
  • bogaty zestaw ćwiczeń i materiał lingwistyczny, który może być wykorzystany w zaproponowanej formie lub posłużyć powstaniu nowych pomysłów ćwiczeń rozwijających i usprawniających umiejętności dzieci, które przygotowują się do nauki czytania i pisania bądź mają z nią trudności,
  • konstrukcja ćwiczeń w programie opierająca się na analizie sylabowo-głoskowej wyrazów w powiązaniu z ich budową literową,
  • kurs obsługi narzędzia pozwalającego na zrobienie dodatkowych ekranów dla dzieci (np. większej liczby ekranów z wybranymi sylabami otwartymi lub nowych ekranów z ćwiczeniami opartymi na sylabach zamkniętych),
  • materiał z kilkustopniowym systemem motywacyjnym,
  • produkt interaktywny zgodny z wytycznymi dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.